ПУБЛИЧНЫЙ  ОТЧЕТ
МОУ «Кюндядинская СОШ»

     Общая характеристика ОУ

     Село Кюндядя удалено от города Якутска на 775 км и находится на правом берегу реки Вилюй в 15 км от районного центра – г. Нюрба. Транспортная связь – наземная, условно круглогодичная. Республиканская трасса проходит через с. Кюндядя. В летнее время сообщение поддерживается через реку Вилюй паромом СПЖ–2.
     Численность постоянного населения на 01.01.08 г. составляет 1038 человек, из них мужчин 525, женщин 513, численность детей 327. Население занято, в основном, на сельскохозяйственном производстве ОАО «Кюндядинское» (129 человек), занимаются разведением крупного рогатого скота и табунным коневодством. В двух крестьянских хозяйствах работают 6 человек. В лесном хозяйстве заняты 1, в торговле 9, в здравоохранении 19, в образовании заняты 105 человек, в сфере культуры и искусства – 14, в органах управления – 6, остальные заняты в отраслях сферы услуг и в личных подсобных хозяйствах.
     Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кюндядинская средняя  общеобразовательная школа» Нюрбинского района Республики Саха (Якутия) создано путем преобразования Государственного учреждения Кюндядинской средней общеобразовательной школы Нюрбинского улуса (района) Республики Саха (Якутия) на основании распоряжения Главы Муниципального образования Нюрбинский улус (район) Республики Саха (Якутия)  №_672 от "09" декабря 2003 года в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего полного общего образования и воспитания детей школьного возраста Кюндядинского наслега. Учредителем является администрация Муниципального района "Нюрбинский район" Республики Саха (Якутия).
     Школа осуществляет образовательный процесс на основании лицензии №074865, серия А от 7 апреля 2004 года в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней:
-	I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения  4 года) 
-	II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) 
-	III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) является завершающим этапом общеобразовательной подготовки на основе дифференциации обучения.
-	В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих учащихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей	учащихся. По желанию учащихся и (или) их родителей в школе введено обучение по различным профилям и направлениям.

Состав обучающихся

№	Класс	Количество обучающихся	в том числе	
			девочек	мальчиков	
1	1	14	7	7	
2	2	15	8	7	
3	3	13	7	6	
4	4	17	13	4	
5	5 а	12	6	6	
6	5 б	12	7	5	
7	6	15	8	7	
8	7	12	4	8	
9	8 а	13	6	7	
10	8 б	15	10	5	
11	9	19	6	13	
12	10 а	12	4	8	
13	10 б	11	6	5	
14	11	14	8	7	
		195	100	95	

Возрастной состав обучающихся

Год рождения	возраст	всего	
2001г.	6 лет	2	
2000г.	7 лет	13	
1999г.	8 лет	13	
1998г.	9 лет	14	
1997г.	10 лет	21	
1996г.	11 лет	17	
1995г.	12 лет	20	
1994г.	13 лет	10	
1993г.	14 лет	26	
1992г.	15 лет	17	
1991г.	16 лет	27	
1990г.	17 лет	14	
1989г.	18 лет	1	
	Итого:	195	

Социальные особенности семей 

Количество семей	Полные семьи	Неполные семьи	Многодетные семьи	Малообеспеченные семьи	Дети-сироты на опеке	
117	86	31	76	109	7	

Структура управления ОУ, его органов самоуправления

     Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом РФ, РС (Я) "Об образовании" и "Типовым положением об общеобразовательном учреждении" на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Управление школой строится на принципах единоналичия и самоуправления.
     В школе создан Совет Школы. Совет Школы является высшим органом самоуправления, т.к. он представляет интересы всех участников образовательного процесса, т.е. учащихся, учителей и родителей.
     В соответствии с Уставом создана общественная организация - Попечительский совет школы. Возглавляют его Герасимов Александр Августович, начальник управления МО РС(Я) и Иванов Алексей Алексеевич, начальник отдела администрации района. Членами Попечительского совета школы избраны родители учащихся, спонсоры и меценаты, сотрудничающие со школой и заинтересованные в его развитии. 
     В состав педагогического совета входят все педагогические работники Школы, а также председатель Совета школы и председатель родительского комитета школы. Председателем педагогического совета школы является Иудин В.С. 
     Родительский комитет школы избран на общем родительском собрании. Руководит им Иванова Наталья Тарасовна, ветфельдшер, делегат 11 съезда учителей и педагогической общественности. 
     В школе создан президентский совет учащихся школы. Тайным голосованием Президентом избран ученик 11 класса Саввинов Евгений и 9 министров. 

Условия осуществления образовательного процесса

Материально-техническая оснащенность школы
     В 1998 году из-за аварийного состояния старого здания школы переехали в здание конторы агрофирмы. Здание  школы деревянное, двухэтажное, приспособленное. В здании имеется 12 классных комнат, площадь классов не отвечает нормативным требованиям САНПиН.  Дети учатся в две смены. В школе 14 классов – комплектов. 
     За школой закреплен на правах аренды земельный участок площадью 2 га с капитальным ограждением. На участке выращивается картофель и капуста. В 2007 году получен урожай картофеля 2,5 тонн и капусты 1 тонна.
Доля отремонтированных площадей
     В 2007 г. проведена штукатурка стен коридора 2 этажа, облицовка потолка коридоров 1, 2 этажа, замена деревянных ступеней лестницы 2 этажа на бетонные, сметная стоимость – 417000 рублей. Проведен косметический ремонт классных помещений, спортивного зала на сумму 12000 рублей.
Обеспеченность учебниками и учебными пособиями
     Общее количество учебников – 9510. Обеспеченность учебниками по новой концентрической программе недостаточна по биологии, информатике, географии, истории, русскому языку для национальных школ. В этом году за счет субвенции приобретены учебники для начальной школы на сумму 38419,64 рублей, для среднего звена – на сумму 32591 рубль и для старшеклассников – на сумму 45529 рублей.
Наличие компьютеров
     В учебном процессе используется 12 компьютеров, кроме этого 1 компьютер используется в библиотеке, 1 компьютер – в делопроизводстве, 1 в кабинете математики. В этом году на средства, выделенные  победителям всероссийского конкурса ОУ, внедряющим инновационные образовательные программы, приобретен мобильный класс из 12 ноутбуков и интерактивной электронной доски, мультимедийные проекторы. 
     Частота использования компьютеров на уроке за неделю  на уроках информатики 10 часов в неделю, по другим предметам нерегулярно в соответствии с учебными планами педагогов, на кружковых занятиях  - 10 часов.
Укомплектованность кабинетов учебным и лабораторным оборудованием
     Необходимым оборудованием укомплектованы кабинеты химии, физики, информатики. На средства, выделенные  победителям всероссийского конкурса ОУ, внедряющим инновационные образовательные программы, полностью укомплектованы кабинеты русского языка и литературы, начальных классов и истории. Также приобретена аудиоаппаратура с микшерным пультом и микрофонами. Кабинеты других предметов требуют обновления и пополнения.

Учебный план на 2007 -08 учебный год

     Учебный процесс осуществляется через:
1.	Базисный учебный план для ОУ республики РС(Я) от 30.06.2005 
2.	Организация профилей согласно приказу Минобразования России №1312 от 09.03.04 

Класс	1	2	3	4	5а	5б	6	7	8а	8б	9	10а	10б	11	
Кол-во учащихся	13	15	13	17	12	12	15	11	13	15	20	13	11	14	
Аудиторные занятия	
Русский язык	5	6	5	5	8	8	8	6	6	6	6/3	4	4	4	
Информат									1	1	2/2	2	1	1	
Якутск язык	5	5	5	5	4	4	4	4	4	4	4	2	2	2	
Математика	4	4	4	4	5	5	5	5	5	5	5	6	6	6	
Иностр.язык		2	2	2	3	3	3	3	3	3	3/3	3	3	3	
Окруж.мир	2	2	2	2											
Природовед.					2	2									
Музыка 	1	1	1	1	1	1	1	1							
Изо	1	1	1	1	1	1	1								
Технология 	1	1	2	2	2/2	2/2	2/2	2/2	1/1	1/1			1/1	1/1	
Физкультура	2	2	2	2	2	2	2	2	2/2	2/2	2/2	2/2	2/2	2/2	
ОБЖ									1	1		1	1		
Культ. нар.	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	
Школьн.комп		1	1	1	2	2	2	2	2	2	3	4	4	4	
Черчение 								1	1	1	1				
География 							1	2	2	2	2	2	1	1	
Физика 								2	2	2	2	3	2	2	
Химия 									2	2	2	2	3	1	
Биология 							1	2	2	2	2	2	3	1	
История 					2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	
Обществознан							1	1	1	1	1	2	2	3	
Экономика 														3	
Право 														1	
Макс-й объем учеб.нагрузки	22	26	26	26	33	33	34	36	38	38	38	38	38	38	
Аудит часы	22	26	26	26	35	35	36	38	41	41	48	40	41	41	
Внеаудиторные занятия	
ФОЗ	1	1	1	1	1	1	1	1	1\1	1\1	1/1	1/1	1/1	1/1	
ОБЖ					1	1	1	1			1			1	
Проект д-ть					2	2	2	3	3	3	3	4	4	4	
Консультация									3	3	3	4	4	4	
Внеадит часы	1	1	1	1	4	4	4	5	8	8	9	10	10	11	
Аудит+внеауд	23	27	27	27	39	39	40	43	49	49	57	50	51	52	
Всего	573	
Дом. обуч				8		10	10								
Итого:	601	

Объяснительная  записка к учебному плану 
1. В школе учатся 195 учащихся и работает 32 педагога. Открыто 14 классов – комплектов:

Класс	1	2	3	4	5а	5б	6	7	8а	8б	9	10а	10б	11	
Кол-о учащихся	13	15	13	17	12	12	15	11	13	15	20	13	11	14	

2. В 5-м, 10-м классах (по 24 ученика) на основании: п.  2.3. п.п. 2.3.11. СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»   разрешено разделение на два класса.
3.  С этого учебного года по Базисному учебному плану для ОУ республики РС(Я) от 30.06.2005 учатся  все классы.
4. По желанию учащихся и их родителей открыты следующие профили:
      10а класс – физико-математический; 
10б класс – химико-биологический;
11 класс – социально–экономический;           
5. Деление на группы (9 класс и по предметам: физическая культура, технология, информатика) проведено согласно вышеуказанному базисному учебному плану. 
6. Элективные курсы (8ч) будут вести преподаватели БГФ ЯГУ
7. В профильных классах работают опытные учителя первой и высшей категорий

Распределение часов школьного компонента, проектной деятельности, консультации
	Школьный компонент	
ФИО учителя	2	3	4	5а	5б	6	7	8а	8б	9	10а	10б	11	
Федорова В.Н.	1													
Иванова П.В.		1	1											
Обулахова Н.П.											1	1	1	
Кондратьева И.Е.				1			1							
Саввинова Е.И.						1				1				
Иванова Т.И.					1			1	1	1	1	1		
Михайлова Ю.Н.											1	1	1	
Ксенофонтова Н.Н.													1	
Яковлева М.А.						1	1	1	1	1	1	1	1	
Семенова А.А.				1	1									
Итого 	1	1	1	2	2	2	2	2	2	3	4	4	4	
	Проектная деятельность	
Николаев А.А.					2									
Кириллина М.Н.								1						
Кучуров Н.Е.								2	3				4	
Иудин Вис.С.												4		
Борисова Р.В.						1	3							
Варламова Р.Ф.						1				3				
Данилова Т.Р											4			
Яковлева М.А.				2										
Итого 				2	2	2	3	3	3	3	4	4	4	
	Консультация 	
Иудин Вл.С.											4	4		
Кондратьева И.Е.													1	
Саввинова Е.И.										1				
Семенова Л.В.													1	
Михайлова Ю.Н.										1				
Ксенофонтова Н.Н.										1			1	
Кондратьева Е.И.													1	
Сергеева С.К.								1	3					
Кириллина М.Н.								2						
Итого								3	3	3	4	4	4	

Режим работы школы
Смены	Классы	Длительность учебной недели	Начало учебного
дня	
1 смена	7-11	6-дневная	        8ч.30м	
2 смена	1-6	5,6-дневная	         14ч.00м	

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Квалификация  педагогов 

Учителей с высшим образованием              – 26 
                 со средним специальным             – 5 
      с начальным профобразованием – 1
Учителя имеют разряды – 11 – 1   
12 – 7
13 – 18
14 – 6 
Стаж работы до 5 лет              – 3
от 5 до 10 лет    – 3
от 10 до 15 лет  – 5 
свыше 15 лет     – 21  
Почетных работников общего образования РФ – 3
Отличников образования РС (Я) – 11
Отличников физической культуры и спорта – 1  

Распределение педагогов по квалификационным категориям

Базовая категория	Вторая категория	Первая категория	Высшая категория	
1	5	20	6	

Текучесть кадров 

Причина	Семейные обстоятельства	С достижением возраста
(50 лет педстажа)	
2006-07	-	1	

Доля педагогов, повысивших свою квалификацию

Учебный год	Курсы ИПКРО по воспитательной работе	Предметные фундаментальные курсы	Проблемные курсы ИПКРО по отдельным предметам	
2006-07	20	2	6	

Квалификация педагогов,  работающих по основным профилям

	Квалификация педагогов	Количество	
Математика	1 категория	3	
Физика	Высшая категория	1	
Биология	Высшая категория	1	
Химия	Высшая категория	1	
История, Обществознание	1 категория	1	
Гуманитарный профиль	Высшая категория
Первая категория	1
8	

Финансовое обеспечение функционирования и развития ОУ

     При составлении сметы бюджета на 2007 финансовый год было предусмотрено 10010,6 тысяч рублей. В связи с дополнительным финансированием победителей всероссийского конкурса ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы, (1000000 рублей) и уточнений бюджета расходовано 12598230,64 рублей по соответствующим статьям. 
     Привлеченные внебюджетные средства состоят из вложений физических лиц, реализации продукции земельного участка. Средства используются на материально-техническое обеспечение школы, внеурочные учебно-воспитательные мероприятия. 

Результаты образовательной деятельности

     Нет учащихся, оставленных на второй год, нет отсева.

Результаты  ЕГЭ 2008 г.

Учебный предмет	Всего выбр	Сдали на	Процент	
		«2»	«3»	«4»	«5»	 выполн.	качества	
Химия 	5	-	1	4	-	100	80	
Биология 	7	1	2	4	-	85,7	57,1	
История 	4	-	3	1	-	100	25	
Обществознание 	5	0	4	1	-	100	20	

Аттестация выпускников 9-х классов 2008г
Учебный предмет	Кол-во учащихся	Выбрали	Сдали	
			"2"	"3"	"4"	"5"	
Итоги выпускных экзаменов	
Алгебра 	20	11	-	9	2	-	
Алгебра ЕГЭ	20	9	5	1	3	-	

Русский язык и литература	
20	Диктант - 11	-	5	6	-	
		Изложение - 9	3	6	-	-	

Якутский язык и литература	
20	Диктант - 6	-	1	5	-	
		Изложение - 14	-	12	2	-	
Итоги экзаменов по выбору	
химия 	20	6	-	4	2	-	
Английский язык	20	3	-	-	-	3	
история	20	10	-	7	2	1	
Русская литература	20	3	-	3	-	-	
Якутская литерат.	20	13	-	10	3	-	
Физика 	20	5	-	3	1	1	

Поступление в учебные заведения

Количество учащихся	ВУЗ	ССУЗ	ПТУ	
16	10	4	-	
%	62,5	25		

Достижения учащихся
Научно-исследовательская деятельность и участие на олимпиадах
•	Участие на Всероссийской НПК г.Москва – Лена Михайлова, Ирина Николаева. Приглашение в НПК «ЭКСПО-НАУКА» в Венгрию
•	Районная НПК «Шаг в будущее». Лена Михайлова, Ирина Николаева (9 класс) стали лауреатами, Евгений Саввинов (11 класс) дипломантом 1 степени, Николаев Еремей, Максимов Эдик (9 класс) – дипломант 2 степени, Варламов Алеша (11 класс) – дипломанты 3 степени,  Никифорова Алина, Иудина Лиана (11 класс) дипломанты 2 степени 
•	Кустовая НПК «Первый шаг»- Варламова Вика -1 место в секции «Мода и дизайн», Савинова Оля – 3 место в секции «Здоровье», Герасимова Сандаара – 3 место в секции «Экология»
•	Региональный конкурс семейных экологических проектов «Кэнчээри». Иванова Кристина – 1 место
•	Районный конкурс семейных экологических проектов. Матвеева Маша – 1 место, Афанасьев Максим, Грызлова Тома, Герасимов Сима – 3 место
•	Районная олимпиада по экологии. Саввинов Женя (11 класс) – 1 место, Михайлова Лена (9 класс) – 2 место
•	Районная олимпиада по химии. Федорова Акулина (10 класс) – 2 место
•	Районная олимпиада учащихся начальных классов по русскому языку. Герасимова Маша (5 класс) – 1 место
•	Алексеева Нюргуяна, Варламов Алеша (11 класс) – участье на третьей региональной олимпиаде ведущих технических ВУЗов РФ при содействии Департамента по прогнозированию, подготовке и расстановке кадров при Президента РС (Я)
•	Михайлова Лена, Николаева Ирина (9 класс) в составе делегации РФ участвовали на Европейской научной выставке «ЭКСПО – НАУКА», г.Будапешт
 
Военно-патриотическое воспитание
•	Команда «Дьулур5ан» - участник республиканской военно-спортивной игры «Снежный барс», 9 место
•	Степанов Максим (11 класс) – 1 место по разборке и сборке автомата на республиканской военно-спортивной игре «Снежный барс»
•	Команда «Дьулур5ан» - 2 место в районной военно-спортивной игре «Снежный барс»
•	Команда начальных классов – 3 место на районном смотре строя и песни 
•	Команда юных автомобилистов – 2 место на 4 олимпиаде по автомобильному многоборью среди молодежи района

Научно-техническое творчество, декоративно-прикладное творчество
•	Районная выставка архитектурного творчества «Я и мой город». 1 место – Варламова Инна, 3 место – Айаал Иудин, 3 место – Агата Иудина, 3 место – Анюта Зедгенидзева
•	Районный фестиваль детей-инвалидов. Сидорова Настя – 1 место, Сергеева Айта – 2 место
•	Районная выставка начального технического моделирования. 3 место – Герасимов Алик (3 класс). 2 место – Оконешникова Дарина (3 место), 1 место – Федорова Вилюя (3 класс).
•	Районная выставка научно-технического творчества среди учащихся старшего звена. 1 место – Егоров Вася, Варламов Алеша, Михайлов Артем (11 класс) «Радиоуправляемая подводная лодка»
•	Районная выставка архитектурного творчества «Я и мой город». 2 место – Герасимов Сима, Спиридонов Боря (5 класс) «Коттеджи для строительства в мкр. Вертолетное поле»
•	Районная выставка архитектурного творчества «Я и мой город».1 место – Николаева Варя (4 класс) «Пляжный комплекс в Нюрбе»
•	Республиканская выставка научно-технического творчества учащихся, посвященной 90-летию государственной системы дополнительного образования детей в России и 70-летию академика В.П.Ларионова. 4 место – Варламов Алеша, Егоров Вася, Михайлов Артем (11 класс) в разделе «Судомоделирование»
•	Республиканская выставка научно-технического творчества учащихся, посвященной 90-летию государственной системы дополнительного образования детей в России и 70-летию академика В.П.Ларионова. Стендовая защита научно-исследовательских работ. Варламов Алеша (11 класс) – победитель в номинации «Лучший проект»
•	26 республиканская выставка прикладного творчества «Радуга Севера». Работа из конского волоса «Кыл тэллэх» Борисовой Ньургуйааны заняла 3 место.

Культура
•	Республиканский фестиваль творчества детей-инвалидов. Платонов Валера – диплом II степени 
•	Районный фольклорный фестиваль. Ансамбль хомусистов занял 1 место, исполнители народной песни – 2 место.
•	Районный фольклорный фестиваль. Фольклорный ансамбль «Сандал» – 1 место
•	Фольклорный ансамбль «Сандал» съездил в г.Якутск для участия в культурной программе Дней наслега.
•	Открыт филиал вокальной студии «Тулуйхан» Светланы, Егора Неустроевых, студийцами стали 36 учащихся.
•	3 форум учащихся района «Я гражданин 21 века». Районный конкурс лидеров детских организаций – ученик 11 класса Саввинов Евгений занял 2 место
•	Ансамбль юношей «Тулуйхан» (Саввинов Женя, Алексеев Антон, Ананьев Гриша, Константинов Игорь, Пахомов Вася, Томский Коля) – победитель в номинации «Песня – душа народа» на конкурсе вокалистов и вокальных ансамблей г.Якутск

Спортивные достижения учащихся
Футбол
•	Республиканские соревнования по мини футболу в г.Якутск – 6 место
•	Первенство района по футболу на призы главы улуса – 2 место. Обулахов Нюргун – лучший бомбардир 
•	Первенство района по футболу среди младших школьников – 3 место. Иванов Иван – лучший вратарь
•	Кубок школы Нюрбинской школы №2, старшая группа – 1 место, младшая - 2место
•	Первенство западной зоны районов в с.Сунтар – 3 место. Васильев Никита – лучший защитник
•	Турнир памяти Руслана Филиппова. Открытый турнир по футболу – 3 место
         Васильев Никита – лучший бомбардир
•	Республиканский турнир по мини-футболу на призы МФК «Заря» в г.Якутск – 5 место

Вольная борьба, хапсагай
•	Районные соревнования по хапсагаю в с.Тамалакан Верхневилюйского района.
         Иванов Стас – 1 место
•	Первенство района по вольной борьбе в с.Малыкай
         Спиридонов Саша – 1 место, Кураев Миша – 2 место, Иванов С – 3 место.
•	Первенство района в по вольной борьбе с. Мальжегар 
         Кураев Миша – 3 место, Кириллин Алеша – 3 место, Кириллин Нюргун – 3 место
•	Республиканский турнир по вольной борьбе на призы Ефремова в с. Убоян. Кондратьев Юра – 2 место
•	Региональный турнир по вольной борьбе в с.Шея. Спиридонов Саша – 3место
•	Региональный турнир по вольной борьбе на призы А.И.Додохова в с. Чаппанда.
         Степанов Дьулустан – 3 место, Иудин Иван – 3 место, Кураев Миша – 3 место
•	Региональный турнир по вольной борьбе в г.Мирный. Кондратьев Юра – 3 место
•	Кубок Нюрбинской сош №2 по хапсагаю – командное 3 место, Павлов Павел – 1 место
•	Кубок НДЮСШ на призы Владимира Данилова – командное 3 место
•	Районные соревнования по хапсагаю на призы Антонова И.И. Кириллин Алеша – 2 место, Кириллин Нюргун – 2место
•	Районные соревнования по хапсагаю на призы Е П.Федорова – Хорула Дьегуер. Кураев Миша – 1 место, Дмитриев Эллэй – 2 место
•	Районные соревнования по хапсагаю на призы Петрова Г.И.
         Кураев Миша – 1 место, Иванов Нюргун – 1 место, Иванов Стас – 1 место, Кириллин Алеша – 2 место, Павлов Павел – 2 место, Дмитриев Эллэй – 3 место, Хардарысов Нюргун – 3 место

Бокс
•	Региональный турнир на призы первого тренера Нюрбы по боксу Захарова А.С.
        Стручков Коля – 1 место, Филиппов Нестер – 2 место, Егоров Вася – 3 место
•	Первенство РС (Я) по боксу среди младших юношей в г. Вилюйске – Никифоров М. – 2 место
•	Республиканский турнир памяти Героя СССР Н.Н.Чусовского, Филиппов Нестер – 1 место, Стручков Коля – 1 место, Никифоров Вася – 2 место
•	Открытый турнир памяти Иванова В.В. – Стручков Коля – 2 место, Егоров Вася – 2 место, Никифоров Максим – 3 место, Егоров Сима – 3 место.

Шашки
•	Павлов Павел (10 класс) выполнил норму кандидата в мастера спорта по русским шашкам
•	Районные соревнования по русским шашкам среди старших школьников, Павлов Павел – 1 место, Долгунова Лена – 3 место
•	Районные соревнования по русским шашкам среди младших школьников, Сячиков Юра (6 класс) – 1 место, Данилова Лира (6 класс) – 2 место
•	Долгунова Лена (10 класс) выполнила норму 3 спортивного разряда по русским шашкам
•	Районные соревнования по русским шашкам в честь 75-летия образования Общества слепых РС (Я). Платонов Валера (7 класс) – 3 место 
•	Сячиков Юра (6 класс) и Герасимов Алик (3 класс) – участники республиканских соревнований по русским шашкам среди школьников
•	Сячиков Юра (6 класс) - 1, 2 место на районном турнире по русским шашкам
•	Павлов Павел (10 класс) – 2 место на открытом турнире по шашкам памяти Р.Попова в г.Вилюйск 

Гиревой спорт
•	Ананьев Гриша (10 класс) – 1 место,– место, Данилов Володя (11 класс) – 1 место на районных соревнованиях 
•	Данилов Володя (11 класс) – 1 место, Ананьев Гриша (10 класс) – 2 место, Васильев Артем (10 класс) – 4 место на региональных соревнованиях
•	Данилов Володя (11 класс) – 4 место на республиканских соревнованиях

Достижения учителей
•	Учитель начальных классов Иванова П.В. аттестована на высшую квалификационную категорию. 
•	Учитель биологии Кондратьева Е.И. – Лучший учитель Нюрбинского района, занесена в книгу Почета работников образования Нюрбинского района
•	Ученики Кондратьевой Е.И. стали лауреатами, дипломантами республиканской НПК, 2 ученицы приняли участие на всероссийской конференции и приглашены участвовать на международной выставке ЭКСПО-НАУКА» в Венгрию.
•	Учитель химии Ксенофонтова Н.Н. – награждена грамотой за подготовку дипломанта 2 степени на региональной НПК
•	Классный руководитель 8 «б» класса Саввинова Е.И. – финалист районного конкурса классных руководителей «Сердце отдаю детям», обладатель приза детских признаний. 
•	Учитель физкультуры Кононов В.И. воспитал первого в истории села кандидата в мастера спорта по русским шашкам Павлова Павла.
•	Учитель физики Кузьмина А.С. – участник республиканской конференции «Идеи, изменившие мир образования»
•	Администрация школы (Иудин В.С., Васильева Н.Т., Ксенофонтова Н.Н., Семенова А.А.), учитель начальных классов Степанова В.И. и президент школьного самоуправления Саввинов Е.  приняли участие в работе августовского совещания учителей республики
•	Учитель русского языка и литературы Васильева Н.Т. – участник республиканского форума учителей русского языка и литературы
•	Учитель начальных классов Степанова В.И. заняла 1 место на региональных родительских чтениях «Воспитание всем миром» в секции «Школа и родители», имеет сертификаты о распространении опыта работы на республиканском уровне
•	Учитель русского языка и литературы Обулахова Н.П. награждена Почетной грамотой за подготовку Антоновой Айааны, участвовавшей на республиканской НПК «Шаг в будущее» с докладом «Сергей Васильев-Борогонскай олонхолоругар ену туттуу араастара».
•	Классный руководитель 7 класса Кондратьева И.Е. – обладатель номинации «Лучший проект» на открытом методическом дне в с.Марха
•	Учитель истории, классный руководитель 6 класса Прокопьев В.Н. занял 3 место на районном конкурсе молодых учителей «Новые имена 2007» 
•	Школьный конкурс классных руководителей со стажем свыше 5 лет «Самый классный, классный». Антонова А.И. – победитель конкурса, победители в номинациях: «Вдохновение» - Алексеева А.Ю., «Сердце отдаю детям» - Обулахова Н.П., «Новаторство» - Степанова В.И., «Опыт и мастерство» - Иванова П.В., «Успешный дебют» - Иудина М.С.
     В марте 2007г. на базе нашей школы проводились курсы ИПКРО «Современные подходы и технологии в воспитательной работе». В рамках курсов проводились педагогические чтения, где классные руководители Обулахова Н.П. и Степанова В.И. заняли призовые места. 
     Также классными  руководителями нашей школы проведены практические занятия и мастер-классы для слушателей курсов.

Практические занятия классных руководителей	
Открытые мероприятия	Классный руководитель	Примечание 	
Айыл5а харыстабылыгар аналлаах пресс-конференция	Иванова П.В.	

Сертификат о распространении опыта на республиканском уровне	
«Сатабыл» иитэр улэ тиьилигэр	Степанова В.И.		
КТД. Интеллектуальная игра «Жизнь в пещерах»	Алесеева А.Ю.		
А5а урдук аатынан арчыланан	Михайлова Ю.Н.		
«Тиин мэйии» - интеллектуальнай оонньуу	Прокопьев В.Н.		
Возраст первой любви	Саввинова Е.И.		
Мастер-классы	

Планирование воспитательного процесса в классе	
Обулахова Н.П.	Справка об участии в работе мастер-классов на республиканских курсах	
Индивидуальная поддержка учащихся в деятельности классного руководителя	Антонова А.И.		
Деятельностно-ориентированное портфолио учащихся 	Иудина М.С.		
Взаимодействие классного руководителя с учреждениями дополнительного образования	Иванова Т.И.		
Организационные формы воспитания в деятельности руководителя ДО	Антонова Е.В.		
Корректировка индивидуального пути развития, стимулирование самовоспитания учащихся 	
Кузьмина А.С.		

Достижения родителей
•	Районные чиряевские чтения в с.Маар
Варламова Е.В. – 2 место. Доклад «О5ону дьиэ кэргэннэ сиэрдээх майгыга иитии»
•	Региональная НПК родителей «Воспитание всем миром» на базе МОУ «Кюндяинская СОШ» Сунтарского района
Иванова Н.Т. – Гран-при. Доклад «О5ону иитиигэ тереппут утуе холобура»
Степанова В.И. – I место. Доклад «Ситим – уруу-аймах оскуолата»
Иванов П.Т. – I место. Доклад «Терут ууьу билии о5ону патриотическай тыынна иитиигэ суолтата»
Дмитриев А.А. – I место. Доклад «Сахалыы иитии философията»
•	Региональные чиряевские чтения в с. Оросу Верхневилюйского района
Дмитриев А.А. – поощрение. Доклад «О5ону тереппут утуе холобурунан иитии»

Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья

     Несмотря на то, что школа работает в приспособленном здании, создаются все необходимые условия для учащихся и учителей. 
     В наслеге всего 10 инвалидов с детства, в т.ч. 2 дошкольника. В школе на дневном обучении находятся 5 учащихся, из них 1 учится в НТЛ. Школа предоставляет возможность учащимся, имеющим медицинское заключение, перейти на индивидуальное домашнее обучение. В 2007-08 уч.г. на домашнем обучении находятся 3 учащихся, которые учатся в 4, 5, 6 классах.
     Учебный план школы составлен на основании Законов РФ и РС (Я) «Об образовании», Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РС (Я), с учетом требований санитарно-эпидемиологических нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденных Главным санитарным врачом РФ, Устава школы.
     Расписание уроков составлено в соответствии с санитарными требованиями, предъявленными Роспотребнадзором.
     На уроках применяются здоровьесберегающие технологии:
     - учет периодов работоспособности (высокой продуктивности и снижения продуктивности) детей на уроках;
     - учет возрастных и физиологических особенностей детей на уроках;
     - использование физкультурных пауз на уроках.
Мониторинг здоровья  (по  Плинеру)
Учебные годы	Слабое  здоровье  (хр  болезнь: пропуск – 1  месяц)	Удовлетворитель-ное (простудные заболевания:  пропуск 2-4 недели)	Хорошее  (редко  болеет:  
пропуск 1 – 2 недели)	Очень хорошее  (практически  
не  болеет)	
2000 – 01	11	48	66	77	
2001 – 02	13	32	71	80	
2002 – 03	7	39	76	77	
2003 – 04	7	41	94	82	
2004 – 05	6	39	98	85	
2005 – 06	18	57*	62	71	
2006 – 07	1	30	62	117	

Выводы: 1. Количество  больных  детей  стало  меньше
                2. Количество детей  с  удовлетворительным  и хорошим  здоровьем   стало больше.  
                3. Количество  детей,  практически  не  болеющих,  не  изменилось.
                * В 2005– 06 учебном году учащиеся переболели краснухой.
     В 2007 г. в участковую больницу обращались за медицинской помощью 74 школьника, в т.ч. по поводу болезни органов дыхания 27 (из них 15 – ОРВИ), 8 – болезни глаза, 7 – нервной системы, 7 – эндокринной системы, 6 – органов пищеварения, 8 – глаза, 5 – кожи.

Мониторинг здоровья (на основе градации Плинера)
Учебные годы	Слабое  здоровье  (хр  болезнь: пропуск – свыше 21  дня)	Удовлетворитель-ное (простудные заболевания:  пропуск – до 21 дня)	Хорошее  (редко  болеет:  
пропуск – до 12 дней)	Очень хорошее  (до 6 дней)	
2007 – 08	23	44	57	68	

Результаты углубленного медицинского осмотра школьников, 2007 г

№	Наименование болезни	Кол-во больных	
1	Болезни крови, кроветворных органов	2	
2	Болезни эндокринной системы	23	
	в т.ч. ожирение	1	
	зоб	22	
3	Болезни нервной системы	18	
4	Болезни глаза, миопия	24	
5	Болезни уха и сосцевидного отростка	4	
6	Болезни органов дыхания	24	
	в т.ч. астма	1	
	хронические болезни миндалин и аденоидов	22	
	хронический бронхит	1	
7	Болезни органов пищеварения	9	
8	Болезни мочеполовой системы	1	
9	Болезни кожи п/к	4	
10	Болезни костно-мышечной системы	5	

      Анализ таблицы позволяет утверждать о том, что количество разных видов заболеваний учащихся находится на разном уровне. Наиболее высокие показатели по заболеваниям органов дыхания, эндокринной и нервной систем, а также различным заболеваниям органов зрения. Из-за них школьники пропускают уроки и допускают некоторое отставание в усвоении программного материала. Педагогическому коллективу  важно обращать особое внимание на профилактически меры по отношению к названным и другим заболеваниям. Полагаем, что использование национальных традиций, особенно подвижных игр на свежем воздухе, соблюдение требований санитарии, правил личной гигиены, рационального режима дня и питания позволят снизить уровень заболеваемости. 

 Организация питания

     Бесплатное горячее питание всех учащихся обеспечивают два работника школьного буфета.  Площадь комнаты приема пищи составляет 24 кв.м, поэтому дети питаются в три смены. В пищеблоке площадью 15 кв.м имеются титан, промышленная электроплита с жарочным шкафом, два холодильника. В этом году обновлена часть посуды.
     Продукты питания приобретены в Нюрбинском УПО, ОАО «Кюндядинское», ООО «Чаран», ООО «Новил», а также картофель, капуста, морковь из школьного подсобного хозяйства.
     В меню буфета три раза в неделю подается суп или второе блюдо, в другие дни горячий чай с бутербродами, печенье, конфеты, выпечка.

Обеспечение безопасности

     В целях создания условий и обеспечения безопасного режима функционирования в школе планомерно проводятся ремонтные работы. Так в 2002 г. проведен капитальный ремонт с утеплением пола помещений 1 этажа школы, цокольного перекрытия здания сметной стоимостью 200000 рублей, в 2003 г. проведена замена электропроводки здания школы, сделана установка АПС сметной стоимостью 36000 рублей, в 2004 г. проведен капитальный ремонт спортивного зала сметной стоимостью 600000 рублей, частичная противопожарная пропитка здания  сметной стоимостью 64.000 рублей. В 2005 году сделан капитальный ремонт спортивного зала с целью укрепления цокольного перекрытия и полной заменой пола спортивной площадки на сумму 680000 рублей.
     В 2007 г. проведена штукатурка стен коридора 2 этажа, облицовка потолка коридоров 1, 2 этажа, замена деревянных ступеней лестницы 2 этажа на бетонные  сметнао1 стоимостью 417000 рублей, а также косметический ремонт (покраска) классных помещений, спортивного зала на сумму 12000 рублей. В спортивном зале установлена АПС. 
     До сих пор не введен в строй теплый туалет из-за нерешенного вопроса согласований в органах ГПН. Строительство пристроя завершено в 2002 году.
     Планово проводятся инструктажи по ТБ и ППБ как с учащимися, так и работниками школы. Дважды в год проводятся учения по эвакуации людей из здания школы.
     Все работники школы прошли диспансеризацию и ежегодный медосмотр. Участковой больницей по графику прививок проводится вакцинация школьников. По рекомендации медиков дети принимали йодсодержащие препараты.

     Дополнительное образование

     Дополнительное образование  в школе предоставляет возможность свободного выбора и освоения детьми дополнительных образовательных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают удовлетворять их интересы. Дополнительное образование усиливает основное образование, удовлетворяет индивидуальные потребности, развивает творческий потенциал, помогает учащимся в профессиональном самоопределении, позволяет адаптироваться в современном обществе. 
    В школе налажена система дополнительного образования детей. Она учитывает интересы и склонности учащихся, потребности семьи, общества, особенности социально-экономического развития наслега и осуществляется на принципах добровольности и самоопределения учащихся. 
     На базе школы проводит свои занятия филиал Детско-юношеской спортивной школы. Это позволяет учащимся получить дополнительное образование по следующим направлениям:
•	Бокс
•	Вольная борьба
•	Футбол.
     Тренерами работают жители наслега – энтузиасты Неустроев П.П. (вольная борьба), Алексеев А.П. (бокс) и учитель физкультуры Хардарысов С.С. (футбол). Из этого филиала ДЮСШ вышли боксеры, чемпионы и призеры РФ, РС (Я). Один из 10 лучших спортсменов РС (Я) 2007 года, студент ЯГУ Николай Дмитриев – воспитанник Кюндядинской школы бокса.
     Более десяти лет функционирует филиал Нюрбинской школы искусств, в  классе хореографии сегодня занимается 41 учащийся, преподаватель – Отличник культуры РС (Я) Степанова Г.П. Она является руководителем танцевального ансамбля «Кэскил», лауреата Международных, российских, республиканских фестивалей и конкурсов. В ансамбле занимаются 67  учащихся 2-11 классов. В этом году ансамбль «Кэскил» стал «Образцовым детским коллективом России». Ансамбль принял участие на 1 республиканском фестивале исполнителей традиционного народного танца «Танец солнца», стал победителем в номинации «Сиккиэр», приглашен в г.Якутск для участия в культурной программе Международных спортивных игр «Дети Азии». На республиканском фестивале детской авторской песни и танца «Сир биЬик» завоевал номинацию «Лучший традиционный танец». Ансамблю вручены 2 путевка во Всероссийский лагерь «Океан». По приглашению методистов РЦДОД ансамбль принял участие на закрытии декады, посвященной юбилею дополнительного образования в РС(Я). Как обладатели Гран-при 2000 года, приняли участие на открытии и закрытии фестиваля «Праздник Терпсихоры» в с.Хатассы, где отмечался 10-летний юбилей праздника танца.
     Дополнительным образованием детей много лет успешно занимается Центр эстетического воспитания детей «Иэйии» при Кюндядинском СКЦ «Тускул» (директор Яковлева С.М.). Здесь дети посещают в вокальную и фольклорную студии, занимаются в танцевальном ансамбле «Сардана» и в кружке рисования. 

Организация дополнительного образования 
№	Название кружка	ФИО учителя	Должность	Класс	Всего детей	
К р у ж к и   п о   у ч е б н ы м   п р е д м е т а м	
1	«Тереебут тыл»	Иудина М.С.	учитель нач. классов	1	14	
2	Математика	Степанова В.И.	учитель нач. классов	2	15	
3	«Уус-уран тыл»	Степанова В.И.	учитель нач. классов	5-6	4	
4	«Ситимнээх сананы сайыннарыы»	Антонова А.И.	учитель нач. классов	3	6	
5	Информатика	Антонова А.И.	учитель нач. классов	3	13	
6	Русский язык	Иванова П.В.	учитель нач. классов	4	5	
7	Математика	Иванова П.В.	учитель нач. классов	4	7	
8	«Куорсун»	Семенова Л.В.	учитель як/яз и лит.	5 а	6	
9	«Занимательная математика»	Алексеева А.Ю.	учитель математики	5	15	
10	«Путешествие в страну языкознания»	Кондратьева И.Е.	учитель русс/яз и лит.	5-7	6	
11	«Занимательная грамматика»	Обулахова Н.П.	учитель русс/яз и лит.	6	4	
12	Биология	Кондратьева Е.И.	учитель биологии	6-8	10	
13	Информатика	Яковлева А.С.	учитель математики	7-9	20	
14	«Веселый английский»	Яковлева Т.Г.	учитель англ/яз.	8 б	6	
15	Русский язык	Саввинова Е.И.	соц. педагог	8 б	5	
16	Химия	Ксенофонтова Н.Н.	учитель химии	8	29	
17	Математика	Михайлова Ю.Н.	учитель математики	9	10	
18	Информатика	Кузьмина А.С.	учитель физики	10-11	17	
19	Физика	Кузьмина А.С.	учитель физики	8	9	
				10 -11	7	
К р у ж к и   п о   и н т е р е с а м	
1	Судомоделирование	Кучуров Н.Е.	учитель технологии	11	3	
2	«Вязание»	Грызлова М.М.	учитель технологии	5-6	4	
3	«Золотая спица»	Кириллина М.Н.	учитель технологии	8-9	4	
4	Умелые руки	Кучуров Н.Е.	учитель технологии	5-6	9	
5	Бисероплетение	Варламова Р.Ф.	родитель	5-8	9	
6	Кулинарное дело	Борисова Р.В.	родитель	6-11	5	
7	«Кылынан оноhуктар»	Кириллина М.Н.	учитель технологии	7-9	4	
8	«Береста»	Кириллина М.Н.	учитель технологии	9	1	
9	Швейное дело	Данилова Т.Р.	швея	8-11	4	
10	«Локон»	Саввинова Е.И.	соц. педагог	8 б	5	
11	Лобзик, судомоделирование	Кучуров Н.Е.	учитель технологии	7-8	6	
12	Столярное дело	Иудин В.С.	родитель	8-11	4	
13	ППД	Николаев А.А.	учитель технологии	6-11	6	
14	Техническое творчество	Кучуров Н.Е.	учитель технологии	9-10	1	
15	Танцевальный ансамбль «Кэскил»	Степанова Г.П.	преподаватель кл.хореографии	2-11	67	
16	Вокальная студия «Тулуйхан» 	Неустроевы Е.И, С.А.;
КириллинаМ.Н.	преподаватели ЯРККИ,
учитель музыки	1-11	36	
17	Подростковый клуб «Дьулур5ан»	Мачанов В.Н.	учитель ОБЖ	8-11	46	
С п о р т и в н ы е   с е к ц и и	
1	Волейбол	Герасимов Д.Е.	учитель физкультуры	6-11	20	
2	Шашки	Кононов В.И.	учитель физкультуры	5-11	22	
3	Перетягивание палки	Пономарев Д.Н.	директор спортзала	7-11	6	
Филиалы ДШИ и ДЮСШ	
1	Класс хореографии, филиал Нюрбинской школы искусств	Степанова Г.П.
	преподаватель класса хореографии	3	14	
				4	19	
				5	8	
2	Бокс (филиал РДЮСШ)	Алексеев А.П.	тренер	5-11	22	
3	Вольная борьба (филиал РДЮСШ)	Неустроев П.П.	тренер	5-11	30	
4	Футбол (филиал РДЮСШ)	Хардарысов С.С.	учитель физкультуры	7-11	24	
Д е т с к и й   э с т е т и ч е с к и й   ц е н т р   « И э й и и »
н а   б а з е    С К Ц   « Т у с к у л »   а/а	
1	Художественная студия	Федотова А.Ф.	специалист	2-5	16	
2	Вокальная студия	Платонова А.Д., Ананьев Н.П.	худ. рук., акком-паниатор НФК	1-11	26	
3	Фольклорный ансамбль «Сандал»	Кучурова Т.А.	руководитель НФК	5-11	10	
4	Танцевальный ансамбль «Сардана»	Платонова А.Д., Ананьев Н.П.	худ. рук., аккомпаниатор НФК	5-7	8	

     Таким образом, создание структуры, обеспечивающей условия для свободы творчества и возможности максимального раскрытия потенциала учащихся, позволило школе в течение всего учебного года вести творческую работу и успешно принять участие на российских, республиканских, районных конференциях, соревнованиях, конкурсах, фестивалях.

Социальная активность и социальное партнерство ОУ. Публикации в СМИ об ОУ

     Социальная активность школы 
     
           Июнь, июль 2007 г. Танцевальный ансамбль «Кэскил» - участник культурной программы республиканской педагогической ярмарки «Сельская школа-2007», районного юбилейного ысыаха, праздника, посвященного 10-летию АЛРОСА-Нюрба, юбилейных торжеств, посвященных 10-летию г. Нюрба.
     Июнь 2007 г. г. Нюрба. Республиканская педагогическая ярмарка «Сельская школа-2007».      
•	Организация и проведение торжественного открытия республиканской педагогической ярмарки «Сельская школа-2007»;
•	Выставка-конкурс сетевых проектов. Учитель начальных классов Степанова В.И. 
•	Педмастерская учителя физики Кузьминой А.С. «Физика – наука экспериментальная»;
•	Педмастерская учителя якутской литературы Дмитриева А.А. «Сэлэhии уруога»;
•	Дискуссионная площадка методсовета школы «Качество образования: мониторинг, анализ, проблемы»;
•	Дискуссионная площадка детской организации «Успешный ребенок. Кто он?»;
•	«Деревня мастеров» - учителя технологии Кучуров Н.Е. (изделия из рога), Кириллина М.Н. (изделия из конского волоса); 
•	Литературный салон. Мастер-класс Дмитриева А.А.
     Август 2007 г., г. Якутск. Участие на II Форуме ОУ - победителей конкурсов «Стимулирование ОУ, активно реализующих инновационные образовательные программы» ПНПО «Образование».
     Участие на I региональном этапе Всероссийского конкурса «Лучшие школы России». 
     Сентябрь 2007 г. г. Нюрба. Педмастерская на сентябрьском совещании «Воспитание – дело каждого».
     Октябрь 2007 г. с. Кюндядя. Проблемные курсы ИПКРО «Научно-методическое и психологическое сопровождение безопасной образовательной среды» (81 педагог из ОУ Нюрбинского района).
     Январь 2008 г. Участие в культурной программе Ёлки Главы МО «Нюрбинский район» (открытие и концерт) танцевального ансамбля «Кэскил» и вокальной студии «Тулуйхан».
Март 2008 г. Открытый методический день для молодых учителей района
Июнь 2008 г. 1 районный Ысыах работников образования, посвященный 100-летнему юбилею С.С.Сюльского. Защита проекта «Культурные стандарты Школы Успеха». Рекомендация на 1 Вилюйскую педагогическую ярмарку «Образовательная марка»
Июль 2008 г. Танцевальный ансамбль «Кэскил» - участник культурной программы Международных игр «Дети Азии»
     
     Социальное партнерство ОУ

Учреждения	Формы взаимодействия	
Управление образования	Контроль и руководство, методическая помощь. Участие школы в проведении районных образовательных мероприятий	
Якутский государственный университет им. М.К.Аммосова.
Биолого-географический факультет	Консультация, помощь в работе научно-исследовательского лагеря «Аква». Работа преподавателей и студентов в лагере.
Консультации  выпускников по вопросам ЕГЭ.
Проведение спецкурсов по естественным наукам 	
Управление культуры	Участие школы (танцевального ансамбля «Кэскил», вокальной студии «Тулуйхан») в проведении районных культурных мероприятий	
Нюрбинская школа искусств	Действие филиала в наслеге. Участие в проведении конкурсов, выставок, концертов	
Нюрбинская детско-юношеская спортивная школа	Действие филиала в наслеге. Предоставление помещений для занятий, участие на соревнованиях	
Нюрбинский РОВД	Профилактическая работа: лекции, беседы. Подготовка к военно-спортивной игре «Снежный барс»	
Социально-культурный Центр «Тускул» с. Кюндядя	Действие Детского эстетического Центра при СКЦ. Помощь в проведении культурных мероприятий	
Кюндядинский детский сад «Кэнчээри»	Организация подготовки детей к обучению в школе	
Кюндядинская участковая больница	Профилактическая работа, оказание медицинских услуг. Подготовка к военно-спортивной игре «Снежный барс»	
ОАО «Кюндядинское»	Предоставление рабочих мест в летнее время	
МОУ «Кюндяинская СОШ» Сунтарского района	Межшкольное партнерство	

Публикации о школе в СМИ, Интернете и других изданиях
1. Егорова А. Мин оскуолам – Ньурба, 2007, бэс ыйын 23 кунэ
2. Степанова В. Сыар5а5ын сайын бэлэмнэн – Ньурба, 2007, бэс ыйын 28 кунэ
3. Степанова В. Талбыт идэтигэр уйэ анара бэриниилээхтик… – Ньурба, бэс ыйын 28 кунэ
4. Герасимова Сандаара. Туhалаах бырайыактар – Ньурба, 2007, от ыйын 7 кунэ
5. Степанова В. Учуутал, тренер, фольклорист – Ньурба, 2007, атырдьах ыйын 2 кунэ. Кыым, 2007, ахсынньы 27 кунэ
6. Никифорова М. «ЯРА» лаа5ырга – Ньурба, 2007, атырдьах ыйын 2 кунэ
7. Кондратьева Е.И. «Аква» - сайдыы лаа5ыра – Ньурба, 2007, алтынньы 11 кунэ
8. Захарова Т.-Лоhуура. «Аква» лаа5ыр: оскуола сылларыттан – наука5а - Кыым, 2007, сэтинньи 1 кунэ
9. Степанова В. Айар бeлeхтeр улэлэрин са5алаатылар – Ньурба, 2007, ахсынньы 18 кунэ
10. Степанова В. Бэртээхэй сырыы уонна оскуола оло5уттан сонуннар – Ньурба, 2008, тохсунньу 10 кунэ 
11. Степанова В. «СитиЬии оскуолатын» ситиЬиилэрэ сал5аналлар – Ньурба, 2008, тохсунньу 24 кунэ
12. Степанова В. Анал аат, сыаналаах бэлэх уонна эбиитин кемус оноЬук … - Ньурба, 2008, олунньу 5 кунэ
13. Иванова Т. ЯРА лаа5ырга – Ньурба, 2008, бэс ыйа

ДЕТСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

     Программа развития детской организации находится на III этапе, этапе соразвития. 
     Цель: пробуждение ответственности каждого члена ДО.
     Учащиеся активно участвуют в самоуправлении. Все общешкольные события, потенциально открытые к развертыванию в режиме детского самоуправления, становятся предметом заботы детей. Так, члены школьного самоуправления успешно провели следующие мероприятия:
•	Ежегодный праздник начала учебного года «Золотая осень», конкурс «Золотой локон»;
•	Лагерные сборы:
- 7 лагерный сбор с участием делегаций из Аканинской, Мархинской, Егольжинской  сош, а также 26 учащихся Сунтарского РПТЛ;
- 8 летний лагерный сбор – победители конкурса проектов «Школа в следующем году»;
- 9 лагерный сбор -  участники конкурса буклетов, пропагандирующих ЗОЖ;
•	Акция «Кэскил – о5о аймах себулуур хаЬыата»;
     Редколлегия самоуправления выпускает газету «Куорсун»;
     Учащиеся школы собрали 14000 тыс. рублей в помощь строительству реабилитационного центра «Солнечный город» Центра охраны материнства и детства г.Якутске.
     Члены ДО принимают активное участие в мероприятиях, проводимых в школе, районе, республике.
     Осуществляется сетевой проект «Мост дружбы», в котором принимают участие  11 школ района;
     Таким образом, члены ДО в ходе работы приобретают личный опыт демократических отношений и формы его осознания, решают реальные проблемы учащихся и являются формой реализации учащимися своей субъектной позиции в школе  

Научно – исследовательская работа 

     Научное общество учащихся школы является добровольной и постоянно действующей организацией, объединяющей учащихся 2-11 классов. Деятельность учащихся организуется по секциям:
- гуманитарного профиля
- естественно – научного профиля
- секции начальных классов.
     Каждый ученик 5-11 классов выбирает тему для индивидуальной исследовательской работы из предложенного списка тем, руководствуясь своими познавательными интересами и возможностями, а также советами, рекомендациями родителей, научных руководителей. 
     Количество членов НОУ – 32, из них учителей – 9.  Наши учащиеся успешно выступают на НПК различного уровня.
     По итогам республиканской НПК «Шаг в будущее» работа Михайловой Лены, Николаевой Иры была высоко оценена специалистами и рекомендована на Всероссийскую НПК «Шаг в будущее». В апреле 2007 года  они успешно участвовали в Четырнадцатой Всероссийской НПК «Шаг в будущее» с международным участием и в составе Российской делегации участвовали в «ЭКСПО-НАУКА» 2008 в Венгрию. 
     Большинство докладов основано на практических работах, проведенных на базе летнего научно-исследовательского лагеря «Аква».  Лагерь «Аква» был основан в 2003 году, как улусный химико-биологический лагерь при Кюндядинской средней школе. В 2005 году получил статус районного научно-исследовательского лагеря на базе МОУ «Кюндядинская СОШ».

Результаты участия  в НПК  «Шаг в будущее»  на муниципальном уровне
 (2007 -2008 уч. год)
№	ФИ  ученика	Научный
руководитель	кл	Название работы	Место	
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
12
13
14
15

16	Михайлова Лена,
Николаева Ирина 
Максимов Эдик
Николаев Еремей
Варламов Алеша
Иванов Ньургун
Грызлова Ира
Кураева Марианна
Спиридонова Капа
Антонова Айана
АндрееваУля
Кондратьева Наташа
Никифорова Алина
Иудина Лиана
Саввинов Женя

Федорова Акулина
	Кондратьева  Е.И.
Кондратьева Е.И.
Кондратьева Е.И.
Кондратьева Е.И

Обулахова Н.П.
Обулахова Н.П.
Обулахова Н.П
Ксенофонтова Н.Н.
Ксенофонтова Н.Н.
Ксенофонтова Н.Н.	9
9
9
9
11
9
9
9
9
8
11
11
11
11
11

10	Бабочки в окрестностях Кюндяди Нюрбинского района  
Двукрылые в окрестностях Аранастаха Нюрбинского района 
Видовой состав летнего населения птиц в окрестностях Аранастаха
Интерес учащихся к политике

Ньурба оhуохайа
Эпиграммы А.С.Пушкина

Качественный анализ воды трех озер с. Аранастаха
Адсорбционная способность древесного угля
Картофель на пришкольном участке	Лауреаты

Диплом 2степени
Диплом 3 степени
Рекомендация

Участие
Участие

Диплом 2 степени
Диплом 1 степени
Участие	
Результаты участия  в НПК  «Шаг в будущее»  на региональном уровне 2007-08
№	ФИ  ученика	Научный
руководитель	кл	Название работы	Место	
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
	Михайлова Лена,
Николаева Ирина 
Максимов Эдик
Николаев Еремей
Варламов Алеша
Иванов Ньургун
Никифорова Алина
Иудина Лиана
Саввинов Женя
	Кондратьева  Е.И.
Кондратьева Е.И.
Кондратьева Е.И.
Ксенофонтова Н.Н.
Ксенофонтова Н.Н.	9
9
9
9
11
9
11
11
11
	Бабочки в окрестностях Кюндяди Нюрбинского района  
Двукрылые в окрестностях Аранастаха Нюрбинского района
Видовой состав летнего населения птиц в окрестностях Аранастаха
Качественный анализ воды трех озер с. Аранастаха
Адсорбционная способность древесного угля	Лауреаты

Рекомендация
Участие

Рекомендация
Диплом 2 степени	

Результаты участия  в НПК  «Шаг в будущее»  на республиканском уровне
 (2007 -2008 уч. год)
№	ФИ  ученика	Научный
руководитель	кл	Название работы	Место	
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.	Михайлова Лена,
Николаева Ирина 
Максимов Эдик
Николаев Еремей
Никифорова Алина
Иудина Лиана
Саввинов Женя
	Кондратьева  Е.И.
Кондратьева Е.И.
Ксенофонтова Н.Н.
Ксенофонтова Н.Н.	9
9
9
9
11
11
11
	Бабочки в окрестностях Кюндяди Нюрбинского района  
Двукрылые в окрестностях Аранастаха Нюрбинского района 
Качественный анализ воды трех озер с. Аранастаха
Адсорбционная способность древесного угля	Диплом 1 степени
Диплом 4 степени
Участие

Участие	

XIV Всероссийская НПК «Шаг в будущее» с международным участием
(2008 г.)
№	ФИ  ученика	Научный
руководитель	кл.	Название работы	Место	
1.
2.

	Михайлова Лена, Николаева Ирина 

	Кондратьева  Е.И.

	9
9

	Бабочки в окрестностях Кюндяди Нюрбинского района  
	Участие на Европейской научной выставке «ЭКСПО-НАУКА» г.Будапешт	

Отчет республиканской экспериментальной площадки 
«Коллективное сотрудничество как эффективный способ развития личности ученика (Школа Успеха)

Годы	Этапы	Разработки 	Освещение в печати	
с 2000 по 2000-2001 уч.г.	1 этап - вводный	МФТИ «Эргиир»	Статья «Многофункциональная творческая игра «Эргиир» в ж. «Народное образование РС (Я)»	
с 2001-2002 уч.г. по 2006-2007 уч.г.	2 этап – основной.
Создание поля для развития и деятельности ученика
*воспитательная работа:
- успешный ученик;
- ученик – субъект воспитания
*учебная работа:
- активная форма обучения;
- дидактический комплекс современного урока;
- развитие общеучебных умений и навыков	- положения о конкурсах и мероприятиях;
- целевой анализ уроков;
- многоплановый мониторинг;
- КИМ «Ученик – субъект воспитания»;
- КИМ «Ученик – субъект обучения»;
- инструментарий общеучебных умений и навыков	- цикл статей в журнале «Народное образование РС (Я)»;
- книги: 
«Педагогика Успеха», Якутск, 2005г.;
«Школа Успеха», Якутск, 2005г.;
«Спорт суду храмыгар», Якутск, 2005г.;
«Оскуолам туhунан иhирэх тыл», Якутск, 2005г.;
Статьи в периодической печати

с 2007-2008 уч.г. по 2009-2010 уч.г.	3 этап – основной.
Отслеживание развития ключевых компетентностей ученика в учебной и внеучебной деятельности			
с 2010 г.	4 этап – заключительный			

Основные результаты РЭП

1. В школе создан принципиально новый учебно-воспитательный процесс «Эргиир»;
2. Школа функционирует как Школа Успеха;
3. В проектах школы задействовано большинство школ нашего района и близлежащие школы соседнего Сунтарского района;
4. Апробируется многоплановый мониторинг и два контрольно-измерительных материала.
     Инновационной работой мы занимаемся с 2000 года. Экспериментальная работа охватывает и воспитательную, и учебную работу в школе. Стержнем инновации является воспитательная деятельность школы.
     Наша школа – школа успеха, ибо мы считаем, что успех – лучший воспитатель. Творческие группы самих учащихся, их родителей и всех работников школы организуют разнообразные виды деятельности. Разработаны положения конкурсов и мероприятий. Ребенок становится успешным. Успех каждого ребенка отмечаем грамотой, ценными призами, и обязательно информация о каждом успехе каждого ребенка, и не только ребенка, но и взрослого вывешивается на «Доске успеха».
     У нас ученик сам выбирает вид деятельности, здесь само собой исключается диктат. В результате дети включаются в процесс самоопределения, создаются необходимые условия для того, чтобы ребенок начал заниматься любимым делом, нашел себя. А ребенок, занимающийся любимым делом, обязательно добивается успеха. Именно заинтересованный ребенок преодолевает преграды, становится успешным. И затем, познавший вкус победы, ощутивший радость успеха, ребенок испытывает потребность в самосовершенствовании, ставит перед собой цель и движется к нему. Так, дети учатся самоорганизации, впоследствии приводящей к самовоспитанию.
     Анализ воспитательной работы показывает, что Школа Успеха – это школа, где дети чувствуют себя счастливыми в повседневной жизни, школа, где всех объединяет одно общее дело, творческая работа, школа, где делается все лучшее для ребенка.
     Одна из ключевых технологий, которые применяются в воспитательной работе – это проектная деятельность. Дети научились планировать и распределять работу, подводить итоги проделанного, оценивать вклад каждого. В школе сократилось число нарушений дисциплины, решена проблема организации досуга.
     Дети видят, как воплощаются в жизнь их интересные находки, идеи, у них возникает естественное желание усовершенствовать свою работу, двигаться дальше. В этом учебном году создан сетевой проект «Мост дружбы», в реализации которого будут участвовать 11 школ Нюрбинского района.
     Проектирование очень хороший способ для привлечения детей в совместную деятельность, в ходе которого выявляются и реализовываются даже скрытые способности детей.
     В организации внеучебных мероприятий активную роль играют не только творческие группы самих учащихся, но и родителей, и всех работников школы. К концу прошлого учебного года творческими группами работников школы были представлены и одобрены проекты, которые охватывают целую неделю или декаду. Так, успешно реализованы проекты «Мин дьиэ-кэргэним – аа5ар бала5ан», «Праздник футбола».
     В создании проекта участвуют и родители. Родители являются помощниками, единомышленниками классных руководителей. Формы участия родителей в жизни школы разнообразны и эффективны, они дают возможность осуществлять неформальные связи родителей и учителей, служат средством обратной связи, дают объективную информацию о работе школы, интересах и потребностях семьи.
     Итак, в школе создано поле для деятельности и развития ученика. Участвуя в конкурсах и мероприятиях, проводимых по школе, ученик приобретает опыт успеха. Ребенок, окрыленный успехом, хочет быть успешным и в учебе, что подтверждается словами известного советского педагога Василия Александровича Сухомлинского: «Интерес к учению есть только там, где есть вдохновение, рождающееся от успеха». Чтобы помочь ребенку приобрести опыт успеха в учебе, мы свою экспериментальную учебную работу распланировали по следующим этапам: активная форма обучения, создание дидактического комплекса современного урока, развитие общеучебных умений и навыков. С целью проверки эффективности данной работы ежегодно проводим фестиваль уроков, где деятельность учителей оценивается по специально разработанным целевым анализам уроков. Таким образом, экспериментальная воспитательная и учебная работы обеспечивают непрерывное развитие личности ребенка. Развитие личности ребенка отслеживается по 12 направлениям. Отслеживание показывает, что у большинства детей наблюдаются позитивные изменения. Следующим шагом нашей инновационной работы будет коллективное сотрудничество как эффективный способ отслеживания развития компетентностей ученика в учебной и внеучебной деятельности.

Основные сохраняющиеся проблемы ОУ

     Совместными усилиями учителей, учащихся и родителей удалось добиться того, что ученик стал субъектом собственного воспитания. Достигнутая устойчивость функционирования школы, как Школы Успеха, и результативность ее деятельности тем не менее не снимает некоторых проблем, преодоление которых даст новый импульс развитию школы. Анализ состояния УВР позволяет сформулировать следующие внешние и внутренние факторы, негативно влияющие на организацию УВП в нашей школе:
•	Начальные классы до сих пор обучаются по традиционной форме; школа не обеспечивает достаточно высокий уровень качества образования;
•	Отсутствие типового здания школы. С 1999 г. школа работает в приспособленном здании конторы агрофирмы.
•	Снижение жизненного уровня сельского населения, повышение роли личного хозяйства в обеспечении материального благополучия сельской семьи, в том числе и учительской. 98% учащихся воспитываются в малообеспеченных семьях.
•	Перспектива снижения контингента учащихся школы, связанная с уменьшением рождаемости. В прошедшем учебном году окончил ОУ 31 учащийся, а нынче в 1 класс поступили всего 13 учащихся.
     В этих условиях школа ищет оптимальные способы организации воспитания и обучения с учетом возможностей среды, социального заказа родителей. Растет стремление родителей дать качественное образование своим детям и жажда знания молодого поколения. В связи с этим увеличивается значимость допрофессионального образования в школе. Педагогическому коллективу предстоит большая работа по повышению качества образования. Ученик должен стать субъектом собственного обучения и воспитания.
     Учитывая цели, задачи, миссию школы, нам необходимо обратить внимание на решение следующих вопросов школьной жизни:     
•	улучшение материально-технической базы
1.	Строительство нового здания школы;
2.	Приобретение кабинетов географии, английского языка.
•	обеспечение кадрами
1.	Вакансия учителя географии;
2.	Создание комфортных здоровьесберегающих условий для повышения профессионального мастерства, при обеспечении оптимальной нагрузки для совершенствования методической работы.
•	охраны и укрепления здоровья школьников
1.	Укрепление физического, психического и духовного здоровья учащихся в системе формального и неформального образования при использовании национально-регионального компонента содержания образования;
2.	Повышение квалификации педагогических кадров школы в сфере воспитания здорового образа жизни при учете региональной специфики и национальных особенностей;
3.	Улучшение организации питания школьников.
•	организации образовательного процесса
1.	Использование Интернет-технологий в образовательном процессе;
2.	Совершенствование учебных планов и программ.